别被鸡血骗了:关于早期阅读我攒了三年才说出口的真话

前几天在楼下取快递,碰见楼上张姐蹲那儿抹眼泪。她家娃三岁,已经能认快一千个字,半年前她还天天在朋友圈晒娃读报纸的视频,怎么哭了?原来是去亲戚家吃饭,娃看见桌上放的儿童绘本,翻都不翻,说“认字好累,我才不想看书”。

那些刷“识字量”的早期阅读,全走歪了

现在打开母婴号,十个讲早期阅读的,八个在晒你家娃认了多少字,几岁能读全本桥梁书。好像认不到几百个字,就是输在了起跑线上。
亲子客厅共读幼儿绘本场景
亲子客厅共读幼儿绘本场景
说实话,我见过太多这样的娃了。幼儿园阶段牛得不行,小学刚上二年级,看见书就皱眉头,连课文都懒得读完。为什么?因为从一开始,大人就把早期阅读的目标搞错了。早期阅读的核心,从来不是提前攒识字量,不是背多少好词好句,是帮娃建立“阅读=快乐”的条件反射。你逼他坐那儿指读,认对了夸认错了训,他只会觉得阅读是完任务,是挨骂的由头,怎么可能喜欢? 我闺蜜家的娃,一岁多的时候抓着绘本啃,撕了半本,闺蜜也不生气,捡起来粘粘继续给娃扔爬垫上。从来没指着字教过“这是大,这是小”,就指着图瞎聊,“你看这只小狗,把主人的蛋糕偷吃了,肚子撑得直打滚,跟你上次抢我冰淇淋一模一样”。现在娃四年级,放了学写完作业就抱着书架上的书啃,连去厕所都要带一本,语文作文从来不用发愁。 你说,哪个才是早期阅读该有的样子?

普通人在家做早期阅读,根本不需要花大价钱

前两年我加了个母婴群,天天有人推几千块的早期阅读培训课,说什么培养阅读习惯要找专业方法,普通家长教不好。我就纳闷了,不就是陪娃看书吗,多大点事儿啊。
散落客厅地面的儿童低幼绘本实拍
散落客厅地面的儿童低幼绘本实拍
很多家长被贩卖焦虑搞昏了头,觉得我花了钱买了课买了一架子精装书,才算重视早期阅读。真不是。你就花几十块买几本撕不烂的纸板书,放娃随手能拿到的地方,每天吃完饭窝沙发陪他翻个十分八分的,就够了。 娃翻两页就跑要去玩玩具?跑就跑啊!谁规定早期阅读必须坐那儿读完一整本?本来这个阶段就是磨性子,混眼熟,让他觉得书是个好玩的东西,不是上课的课本。你追在屁股后面说“看完再玩”,次数多了,他自然就讨厌书了。 哪怕他天天就翻那一页带小汽车的,翻一个月,都没关系。顺着他的兴趣来就对了。他喜欢汽车,你就多找带汽车的绘本,他喜欢小虫子,你就找讲虫子的,哪里要什么专业方法?

早期阅读要踩的刹车,比要加的油还多

早期阅读要踩的刹车,比要加的油还多
早期阅读要踩的刹车,比要加的油还多
说了这么多,不是说早期阅读完全放养,有些坑,真的踩了就很难拉回来。 第一个坑,就是用有声书代替家长读。不是说有声书不好,出门路上听听没问题,但你自己读的时候,那种看见有趣的地方故意拖长的语气,翻页前跟娃一起猜“你说小兔子接下来会去哪呀”的互动,机器给得了吗?这种互动,才是早期阅读最值钱的部分。 第二个坑,就是拿阅读当惩罚。我真的见过不少家长,孩子不听话,张口就是“你再闹,罚你今天读三页书”。我的天,这相当于直接告诉孩子,读书是坏孩子才要做的惩罚,你还能指望他长大后喜欢读书?这种错,千万别犯。 第三个坑,就是太早给娃塞“有用”的书。什么注音版四大名著,什么幼儿百科全书,娃坐那儿翻两页根本看不懂,你还逼他读,说这个涨知识,那不是纯纯破坏兴趣吗?在娃没养成自主阅读的兴趣之前,“娃喜欢”比“有用”重要一万倍。哪怕他天天翻的都是没几个字的漫画,都比逼他读他看不懂的名著强。 不过话说回来,也不是说完全不能识字。娃自己指着书上的字问你“这是什么字”,你大大方方告诉他就行,别主动追着教,更别考完认不对就生气。 很多人说早期阅读是为了以后语文考高分,是为了赢在起跑线。其实不是啊。你想想,你长大之后记得的,不是你几岁认了多少字,是小时候爸爸妈妈坐在你床边,给你讲故事的温度,是你第一次翻到自己喜欢的故事,那种整个世界都安静下来的开心。 早期阅读,哪里是教娃认字啊,是给娃开一扇门,告诉他里面有好多好玩的故事,好多有意思的人,你想进就进,不想进就在门口逛逛也没关系。别硬推着把他往里拽,拽急了,他一辈子都不想靠近这扇门了。
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