
课堂里被低估的提问能力
上周去区里听新教师汇报课,连着听三节,有个共同的特点,整堂课全是问题。“这篇文章的作者是谁?”“对不对?”“是不是?”学生齐声喊“是”“对”,课堂氛围好得不像话。 下课评课时,没人提这个事。都在说导入精彩,板书工整。我没忍住,提了一句:整堂...

上周去区里听新教师汇报课,连着听三节,有个共同的特点,整堂课全是问题。“这篇文章的作者是谁?”“对不对?”“是不是?”学生齐声喊“是”“对”,课堂氛围好得不像话。 下课评课时,没人提这个事。都在说导入精彩,板书工整。我没忍住,提了一句:整堂...

接娃放学的时候,总能凑在家长堆里听见各种吐槽。“我家那个上课从来不爱举手,肯定没好好参与,急死我了。”“是啊,老师说课堂参与算平时表现,不举手这不吃亏吗?” 好像只要安安静静坐那儿不举手,就是上课开小差,就是没好好学。 别把“举手次数”当课...

上周去基层学校听教研课,翻了三个班的课堂作业,越翻越有意思。 有的孩子字写得横平竖直,边角对齐,连错题修改都画得方方正正,细看下来,一半题目思路错得离谱,花在格式上的时间,比想题还多。 有的孩子页边画得乱七八糟,还有半页草稿涂涂改改,选填题...

昨天在小区楼下接娃,天还飘着点小雨,我撑着伞站着,就听见斜后方一个妈妈对着自家三年级背书包的娃吼:你说你怎么就这么磨蹭?一小时的作业能写三小时,时间都死哪去了? 那个娃低着头踢路边的小石子,一句话不说,鞋尖都溅湿了。我看着都心疼。 太多家长...

上周教研,还听见几个老师在吐槽。 现在的孩子,专注力越来越差。一节课要提醒三五次,还是坐不住。 我当时没接话,心里其实在犯嘀咕——我们说的“专注力差”,会不会从一开始就理解错了? 别把“不动”等同于专注 把“身体不动”等同于“大脑专注”,是...

上次在小区楼下遛弯,撞见这么一幕。一个妈妈攥着一块红苹果,追在刚会走路的娃屁股后面喊:”说!说苹果!说对了给你吃。” 娃埋着头躲,躲到石凳子后面哇一声哭出来,连妈妈拉都不让拉。 说实话,我那天心里堵了好久。太多家长,...

上次跟不同学校的科学老师坐下来聊天,聊得最多的就是一句话:现在的科学课,越上越像背文科。 带学生做实验,提前把步骤念一遍,器材摆好,最后出来的结果必须跟课本上写的一模一样,差一点学生就慌慌张张改数据,就怕错了扣分。 你说这叫什么启蒙? 很多...

昨天接侄子放学,站在校门口吹风。 听见两个妈妈唠得愁眉苦脸。 一个说,我家娃刷了三年奥数,遇到新题照样卡壳。另一个接话,可不是嘛,老师天天说缺数学思维,可翻遍了家长群的资料,谁能说清这玩意儿到底长啥样? 别把数学思维神化了,它不是尖子生的专...

上周去区里听教研公开课,讲的是场景描写写作训练。整堂课环环相扣,老师从技法拆解到范例赏析,最后留了十分钟让学生动笔写“亲情场景”。收上来的片段翻完,我后背有点发凉。十个学生里有七个写了“外婆摇着蒲扇讲过去的故事”,有五个写了“爸爸弓着腰修车...

上周接娃放学,在小区门口碰到同班的张妈妈,拉着我吐槽了十分钟。说她家娃现在三年级,老师要求养阅读习惯,她天天盯着,一到饭后就把孩子摁书桌前,规定必须读满三十分钟才能出来。结果呢?五分钟摸三次橡皮,两分钟抠一次指甲,眼睛盯着书,魂魄不知道飘哪...